【课题申报】窗口期!高校虚仿项目申报启动,遥知免费孵化服务
2026-10-15 05:11:9 浏览7次

2026年度“人工智能+”虚仿项目征集启动,遥知“百校赋能计划”免费孵化课程,助院校高效申报。

一、正值窗口期,一次面向未来的征集

近日,教育部高等教育司正式启动2026年度“人工智能+”虚拟仿真实验教学项目征集工作,面向全国普通高校遴选一批AI赋能、产教融合、科教融汇的示范性虚拟仿真实验教学项目。

本次征集采用“6+1”布局:未来制造、未来信息、未来材料、未来能源、未来空间、未来健康六大未来产业方向,外加实验室安全专题板块。细看各方向的要求会发现,未来信息方向点名“具身智能感知与决策”“人机交互与智能机器人”,未来制造方向聚焦“数字孪生工厂仿真”“工业机器人协同编程”——这些,正是遥知科技多年来持续深耕的技术场景。

需要特别提醒的是时间:本次申报窗口期为2026年10月13日至11月20日,前后约五周。与此同时,通知对项目的AI深度应用、产业场景转化、技术合规、接口联通、知识产权、安全等级保护等,均提出了明确的建设标准。

对院校而言,这不仅是一次项目申报,更是一次把专业建设、课程改革与产业前沿对接起来的机会。窗口有限,准备却需要系统推进。

二、院校的真实难点:不是不想报,而是来不及、缺支撑

在与院校的长期交流中,我们常常听到这样几类困扰:

一是时间紧。从选题论证、脚本撰写,到资源开发、平台上线,常规流程往往需要数月,五周窗口显得格外紧张。

二是技术门槛高。AI深度应用、接口联通等硬性要求,需要专业团队与技术平台支撑,单靠院校教师很难在短时间内完成。

三是产业场景难转化。评审高度关注真实产业场景与岗位工作任务的融入,如何把“产业里的事”变成“课堂上能推演的实验”,是不少团队的卡点。

四是缺少一体化平台。课程开发出来只是第一步,多终端适配、学习数据采集、与国家平台对接,环环都需要支撑。

三、遥知科技的答案:百校赋能计划——校企合作虚拟仿真课程孵化

针对这些痛点,遥知科技推出“百校赋能计划——校企合作虚拟仿真课程孵化”服务:面向全国院校免费定制开发虚拟仿真课程资源,并提供从内容设计、课程开发、上线公共平台到使用培训的一站式服务,帮助院校把真实产业场景转化为可落地、可复用的虚拟仿真课程资源。

合作方式上,遥知采用“企业工程师+院校教师”联合开发模式。学校确定选题后,双方组建合作开发工作小组,遥知提供《虚拟仿真课程孵化需求表》,由负责教师根据教学需求填写知识模块、虚拟操作实训步骤、考题、评分等内容;课程脚本可由学校主导提供,也可由遥知主要负责编写。双方确认后进入正式开发,开发周期约一个月,完成后上线在线平台并支持联网访问,实现数字化教学与学习数据的采集,jiao shi。

一句话概括:院校出选题与教学需求,遥知出技术与开发,成果免费共建共享。

四、技术底座:让“人工智能+”落到教学现场

免费,不等于将就。遥知依托自主研发的Image Space人工智能虚拟仿真资源平台、Space Player立体空间人工智能交互平台等,为课程孵化提供扎实的技术底座:

· 一次开发,多端适配:一套课程资源可同步覆盖教室触摸大屏、VR头盔、平板、电脑及网页端,学生既能获得沉浸式实训体验,也能随时随地在线学习。

· AI数字人“智慧学伴”:课程搭载AI智能体数字人,全程伴随学习过程,支持实时问答、个性化操作指导与知识讲解,形成“学—练—问”闭环。

· 智能评分与数据可溯:系统实时记录操作轨迹,生成多维能力评估报告,学习行为全程留痕,为过程性教学评价提供依据。

· 国家级平台数据对接:课程学习数据可实时同步至国家智慧教育公共服务平台管理中心,支持课程直接上线国家平台,为精品课程申报与教师教学竞赛提供数据支撑。

· 具身智能再升级:在数字人交互、AI智能教学的基础上,遥知进一步接入温度、湿度、光等物联网传感器数据,以元宇宙与AI为支撑,打造面向数字孪生、具身智能前沿领域的免费孵化课程资源,可应用于智慧康养、智慧农业等国家战略产业场景。

这些能力,恰好对应了本次征集对“AI深度应用、产业场景转化、接口联通”的核心要求。

五、真实成果:从课程孵化到竞赛领奖台

课程孵化的价值,不只是“多了一门课”。依托遥知的技术与平台,一批合作院校的孵化课程已经走上各类教学竞赛的领奖台,沉淀为可申报、可复用、可推广的教学成果。以下是部分真实获奖案例:

获奖学校

孵化课程/项目

赛事

奖项与名次

广西卫生职业技术学院

《心包穿刺术虚实融合教学系统》

2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛·第二届临床护理操作技能(虚拟仿真)赛项

团体一等奖(国赛一等奖)

湖北第二师范学院

《私人教练理论与实践》

第七届全国高校混合式教学创新大赛

全国一等奖

锡林郭勒职业学院、天津传媒学院

元宇宙创新教育应用项目

2025年元宇宙创新教育应用大赛

一等奖

湖南女子学院

《基于Image Space云平台构建的交互式数字女红课程群资源》

AI赋能在线教学创新成果大赛(中国教育技术协会主办)

二等奖

青岛幼儿师范高等专科学校

《虚拟仿真摄影交互实验系统》

2025年全国仿真创新应用大赛·职业教育教学设计与应用方向

三等奖

天津交通职业学院
《虚实融合·智启航运——AI赋能海运整箱FCL出口订舱与装船异常应急处置》
2026元宇宙创新教育应用大赛·京津冀蒙区域赛
一等奖

山东科技职业学院

《龙头风筝》虚拟仿真课程

2025年山东省职业院校教学能力大赛·专业课程组

一等奖

广西财经学院、广西职业技术学院等

《文化活态传承下传统椅具的人体工学优化设计虚拟仿真实验》等

第二十四届广西高校教育教学数字化大赛

一等奖(本科综合组1项、高职文科组2项、高职理工农医组1项)

江汉大学、湖北第二师范学院

《数字媒体技术基础》《私人教练理论与实践》

第五届湖北省高校教师教学创新大赛

二等奖

 

这些奖项的背后,是一个个真实的教学场景:广西卫生职业技术学院的《心包穿刺术虚实融合教学系统》,从2024年12月启动课程设计,到2025年4月上线国家智慧教育公共服务平台,历经两轮迭代,最终在国家级赛项中摘得团体一等奖;山东科技职业学院的《龙头风筝》虚拟仿真课程,以沉浸式、案例式、项目式教学拿下山东省职业院校教学能力大赛专业课程组一等奖;青岛幼儿师范高等专科学校的《虚拟仿真摄影交互实验系统》,解决了传统实训场地受限、成本高的痛点,获全国仿真创新应用大赛职业教育教学设计与应用方向三等奖。

除了竞赛获奖,孵化课程还在更高层面获得认可:2026年3月,由遥知科技提供技术支持的五项教学应用与校企合作案例,入选教育部国家职业教育智慧教育平台2025年度典型应用案例;多门课程上线国家智慧教育公共服务平台并获首页推荐;截至目前,遥知已支持全国百逾所院校完成虚拟仿真课程体系建设,协助近百项课程完成数字化转型,多门课程获评省级一流课程。

值得一提的是,受益的不只是教师。江汉大学学生参赛团队、湖南师范大学公选课学生作品等,也在省级赛事中屡获佳绩——一门好课程,最终受益的是学生。


六、窗口仅剩五周,建议尽早对接

2026年度“人工智能+”虚拟仿真实验教学项目申报窗口将于11月20日关闭。如果贵校正在筹备申报,却面临选题、脚本、技术开发或平台对接等方面的困难,欢迎尽早与遥知科技联系——我们提供免费孵化服务,从选题到上线,与您一起把想法变成能申报、能落地、能教学的虚拟仿真课程。

意向院校可联系遥知科技当地客服人员咨询。

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